这一天上午9时，本该是黄埔安全课堂的上课时间，学员们早已进了教室入座多时，却久久不见孙武老师在讲台上现身。

突然，门外响起了一阵口哨声：嘘——，嘘——!

学员们定睛一看，只见孙武先生一身运动衫，雄纠纠地站立在操场上，鼓起腮帮子吹着口哨。大伙儿赶紧起身，争先恐后地向室外奔跑而去。

立正!——向右看——齐!

等学员们列好队伍，班长报告完毕，孙武才从背后拿出来一个小本本，高声宣布：“今天，我们安全课程的科目，是行军。”

孙武刚宣布完科目，底下的学员们就叽叽喳喳地议论开了。

“什么，行军?行军和安全生产有什么关系?”

“行军不就是走路、扎营吗?还有安全监管的学问吗?”……

看到学员们的异常反应，孙武并不感到奇怪，他抬了抬手，让大家安静下来，接着大声说道：

“是的，行军就是走路，扎营。可是，路该怎么走，营该怎么扎，这其中大有学问。今天我们上课的内容是《行军篇》，讲的就是走路和扎营的学问。行军可不是抬抬腿，张张嘴，睡睡觉这么简单，这个学问的核心就是“处军相敌，料敌取人”，并在此基础上达到“令之以文，齐之以武”的目的，这对于我们安全生产和安全监管来说，都有着十分重要的意义。”

鄢陵之战 安全生产要察微知著

孙武说，行军打仗，最重要的是提防敌方伏兵，“众树动者，来也;众草多障者，疑也;鸟起者，伏也;兽骇者，覆也。”就是说，树动，草多，鸟起，兽骇，这些细微的现象都可能是敌人伏兵的迹象。一个优秀的指挥者，要善于察微知著，从极小的现象中发现重大事物。这方面最典型的战例就是春秋战国时期的“鄢陵之战”。

周简王十一年(公元前575年)，楚国为保护被晋国入侵的郑国，与晋国发生了战争。六月，晋、楚两军在鄢陵(今河南省鄢陵县北)相遇。楚军在晋军营前布阵，企图出敌不意，赶在晋国征集的齐、鲁、宋、卫诸国军队到来之前，即与晋军展开决战。

面对来势汹汹的楚军，谋士范匄向晋厉公建议：填井平灶，就在营中布阵，放宽行列间的距离，准备应战。而中军统帅栾书却认为，应该坚守营垒，等待宋、齐、鲁、卫等盟国的军队到来，再进行攻击。新军统帅郤至表达不同的意见说，眼下的楚国军队有六点可乘之机：一是楚军中军统帅和左军统帅关系不好;二是楚王的亲兵老旧;三是郑军列阵不整;四是随楚出征的蛮军不懂阵法;五是楚军布阵于无月光之夜不吉利;六是楚军布阵后，阵中士卒喧哗不静，秩序混乱。只要充分利用敌方的弱点，我们一定能战胜楚国。

晋厉公采纳了郤至的建议，经过几番激烈的战斗，晋军终于战胜了兵力强大的楚国军队。

孙武讲解道，这场惊天动地的历史著名战争，最后作出战斗决心的依据，竟然是一些看似鸡毛蒜皮的细小事情，如敌军士卒老旧、阵列中有喧哗的声音等等。正是这些细致入微的现象暴露了军队的极大弱点。由此可见，战斗的指挥者察微知著的能力多么难能可贵。我们做安全生产工作也是一样，特别是对待安全事故隐患，应该具有察微知著的能力，从一些看似不起眼的细小现象中，及早发现事故苗头，这样才能尽快消除事故隐患，尽可能地减少经济损失。

戚继光抗倭 安全监管要赏罚分明

为了鼓励将士行军作战，要做到赏罚相济。孙武摊开书本说，“卒未亲附而罚之则不服，不服则难用也;卒已亲附而罚不行，则不可用也。故令之以文，齐之以武，是谓必取。”赏罚分明，是治军的重要法则和手段。这方面做得最好的是，明朝抗倭名将戚继光与他训练组织起来的“戚家军”。

戚继光初任登州卫指挥佥事，嘉靖三十四年(1555年)调往浙江，招募新军进行训练，创立攻防兼宜的鸳鸯阵，在浙江、福建取得台州、横屿、平海卫、仙游等战役的胜利，基本荡除东南沿海倭患，保护了国境平安。戚家军的成功，很大程度上取决于纪律严苛、赏罚分明。

戚家军纪律之严厉，古今少有。临阵诈称疾病者，斩首;临阵抛弃军器者，斩首;临阵退缩者，斩首;一人退却则一人斩首，全队退却则队长斩首，队长殉职而全队退却则全队斩首;至于杀平民冒功、奸淫妇女者，更是必死无疑。

戚继光规定，军队中要严格检验士兵武艺技巧，担任考察裁官的就是各部队的长官，以分数高低来划分优劣，并究教导长官的责任。有扣一分的士兵，惩罚其伍长;扣二分惩罚其队长;扣三分惩罚其哨官;扣四分则直接惩罚把总。检验士兵成绩共分为上中下三等九则，如果士兵在下一次检验中成绩每进步一则，赏银一分;每进步一等，赏银五分。然而，不进步则要受罚，如果二次检验还是原等，打五棍;五次以上还是原等的，打四十棍并劝退回家。

做好安全生产工作要做到“令之以文，齐之以武”，就是要以文化制定安全生产的政策和纪律，同时要以严明的奖惩来激励和约束队伍。对于安全生产工作的领导者、参与者和监管者，都要有奖有罚，并且做到赏罚分明。给国家和个人造成重大生命财产损失的人，一定要重罚严惩;对那些因勤勉尽责，避免或减少了生命财产损失的人，也要相应奖励。只有这样，安全生产的大义才能得到声张。

割发代首 安全生产要令素行者

讲完戚继光的故事，孙武先生又拿出了一张画像。图片一展开，学员就认出，这是三国人物曹操。孙武接着说，我们常说，安全生产的重要一环就是养成良好的安全习惯。习惯靠养成，正确的安全意识也要靠养成。这就是“令素行者，与众相得”的道理。在养成良好的纪律和习惯上，曹操作出了表率。

建安三年(公元198年)夏天，曹操率军征讨张绣，出征前宣布了严肃军纪的条文。行军途中曹军官兵在经过麦田时，都下马用手扶着麦秆，小心地蹬过麦子，这样一个接着一个，相互传递着走过麦地，没一个敢践踏麦子的。老百姓看见了，纷纷称颂。

这一天，曹操骑马正在赶路，忽然，田野里蹿飞起一只小鸟，惊吓了他的坐骑。他的马一下子冲入田地，踏坏了一片麦子。

曹操立即叫来随行官员，要求惩治自己的罪行。官员说：“怎么能给丞相治罪呢?”

曹操说：“我定的纪律自己都不遵守，还会有谁心甘情愿地遵守呢?一个不守信用的人，怎么能统领成千上万的士兵呢?”随即抽出佩剑就要自刎。

众人连忙拦住。大臣郭嘉走上前说：“古书《春秋》上说，法不加于尊。丞相统领大军，重任在身，怎么能自杀呢?”

于是，曹操就用佩剑割断自己的头发说：“那么，我就割掉头发代替我的头颅吧。”

曹操又派人向三军宣布：丞相践踏麦田，本该斩首示众，因为肩负重任，所以割掉头发替罪。

古代人认为，头发是从父母那里继承来的，随便割掉不仅大逆不道，而且还是不孝的表现。曹操作能够割发代首，严于律己，实属可贵。

安全生产，重在遵纪守法，要做到令行禁止。正确的政策和法规，必须明确主体责任，坚决执行。对于安全生产的法令和纪律，领导更要带头遵守。特别是作为生产经营单位，企业领导往往是安全生产制度的制定者，除了要求员工遵守执行外，自己也必须认真严格执行。只有先律己而后律人，勇于自我责罚，才能树立起安全生产法规的权威，形成有效的安全生产制度和奖惩机制。