（4）丰富活动载体
        1、班主任利用晨会和班队会以多种方式方法对学生进行安全教育，尤其是利用班队会课对学生开展心理健康教育，开展心理咨询服务，避免学生因心理问题而出现出走、伤害他人等现象的发生；组织“安全隐患排查与整改”专项活动；每年举行两次大型疏散演练活动。上半年举行一次地震应急避险、自救互救模拟演练活动，下半年组织大型消防疏散演练活动，活动前认真筹备、积极部署，活动中狠抓落实，活动后总结经验教训，均取得了良好的效果。
        2、增强户外活动，渗透安全知识。
        学校利用体育课和其他室外活动课，渗透安全知识，尤其是一些体育器材的操作和使用得到进一步规范，让学生在专人指导下，正确、安全地开展体育活动，从而确保学生的人身安全。
        3、强化校园治理，净化育人环境。
        在学校政教处、少先队大队部、总务处和保卫科等处室的集中整治下，学校的校容校貌得到进一步的改善，校园里无残标、乱写、乱画、乱张贴现象。校园整洁卫生，垃圾及时清理，道路操场平整，校园设有自行车、小汽车停放区域，且停放整齐。校园内无违章建筑，无将校园场地出租用于可能危及师生安全、影响师生身心健康活动的问题。
        我校学生能够自觉遵守法律法规、校纪校规，无学生违法犯罪现象发生。校园文明礼貌、文明用语、文明举止风气浓厚，教学、科研、管理和后勤服务等部门团结协作，教书育人、管理育人、服务育人工作扎实、成效明显。
        4、治理周边环境，构建安全环境。
        我校坚持配合公安机关“打防结合，预防为主”的方针，彻底疏理校园及其周边的安全环境。进一步落实了校园安全责任制，校园附近无违法违规经营的网吧、电游室、录像厅、歌舞厅，无非法音像书刊点、出租房以及违章建筑等情况。
        四、安全管理，助校园一方平安
        （一）强化责任意识
        我校进一步完善规章制度，明确了综治、安全工作的目标要求和具体责任，由校长牵头抓安全，各级抓落实，将安全保卫工作列入各有关部门的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
        每年学校分别与各部门人员、各班主任、各任课教师等都签订了安全教育工作目标管理责任书，做到职责明确，层层落实，责任到人，使安全工作“横向到边、纵向到底”，不留死角。每月各部门都定期召开一次安全工作会议，将安全责任追究的思想灌输到每一位教职工的心中，使“安全责任重于泰山”的思想内化为教职工的具体行为，实现了无缝隙安全管理机制。
        在课堂安全管理上，学校要求任课教师严格落实安全责任制，提出任课教师不仅要上好每一节课，还要密切关注课堂上每一位学生的身体生命安全，不能体罚与变相体罚学生，时刻关注学生身体状况的变化，一旦有学生身体不舒服或者有异常及时与家长联系或者第一时间把学生送往医院就诊。
        （二）加强门卫管理
        校门口安全管理是学校综治工作的第一道关口，我校领导非常重视校门安全管理。本学期一开学，郭校长带头为一年级各班召开了开学家长会，要求一年级所有家长在接送孩子时要站在校门口两侧不要拥挤。校门口安装了显眼的温馨提示标志和安全警示标志。其次为保安、校警召开了多次安全工作专题会，要求校警、保安严格履行岗位职责，给他们的工作提出了细致的要求。因此我校的保安、校警对工作非常认真负责，严格落实门房登记制度，彻底杜绝一切闲杂人员入内，每天上学放学期间在校门口管理与疏散学生。
        （三）狠抓值日值周
        为了切实加强校园安全管理，我校加强值日领导、教师、值岗学生的值日巡查和管理，为学生筑起了一道稳固的安全防线，有效地维护了校园的稳定。
        我校制定了《小南坑小学楼梯口值日工作实施方案》，每天有一名校领导带头值班，有两名中层领导值班，有13名教师分布在北教学楼，西教学楼的楼层楼梯口完成值勤任务。要求值日教师在课间活动时间及放学时段监管学生，负责疏散学生和对其进行必要的教育与管理。值日领导每天对值日老师的工作进行检查督导，并做到每天公示值日情况，把值日工作真正落到实处。这样就确保了学生在室外活动时段的安全，彻底弥补了学生安全管理的漏洞区域。
        （四）落实隐患排查
        学校在安全教育与宣传的同时，有计划，有目标，有方向的进行各项安全排查，实施各种安全措施。全体教职工尤其是政教工作人员增强了工作责任心，树立安全意识，用实际行动人员力保学生的人身安全。
       
        我校将隐患排查工作落实到部门，进一步完善学校安全预警机制，坚持每月对校园进行一次安全拉网式的大排查，并实行“谁检查，谁记录，谁汇报”的检查制度，对发现的安全隐患，通过工作例会的形式一一反馈到各部门，要求写出整改方案并限期整改，能排除的及时排除，不能自行解决的及时向上级汇报，有效地避免了各类事故的发生，还师生安全稳定的工作学习秩序。此外，在全校全部班级学生中开展“校园是我家，安全隐患我排查”活动，学生不但提出找出安全隐患，还提出整改建议。
        学校坚持每月召开安全排查例会，定期分析校内及周边交通、治安、消防、、防溺水、大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的问题，根据安全工作状态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题及早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，定期开展安全演练，确保师生临危不乱。
        3、社会、家庭、学校一体化管理
        我们认为，学生的安全意识培养和家长有密切的关系，因此我校每学期召开一次全校性的学生家长会，对家长进行安全教育，提高家长的安全意识。我们还开展安全教育小手拉大手活动，让学生把自己在学校学习的安全常识回家教给家长，这样，学生家长对自己孩子的安全教育也会倍加重视。平时及时与家长沟通，取得家长的支持与配合。通过家长会、校讯通等途径向家长传递信息，及时将学校的临时举措、紧急通知等发给学生家长，形成学校、家庭、社会三位一体的立体有效的安全管理模式。
        我校结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》以及《安全教育温馨提示》。通过这样的形式，让家长及时了解学校的安全措施，和学校一起维护和保证学生的安全。
        每学期一开学，我校校外法制副校长--菜洼派出所干警，就来我校了解安保情况，征求我校需要那些安全工作支援。积极配合我校做好安保工作。
        4、值日值周
        为了切实加强课间安全管理，我校加强值日领导、教师、值岗学生的值日巡查和管理，为学生筑起了一道稳固的安全防线，有效地维护了校园的稳定。
        上学期我校制定了《小南坑小学楼梯口值日工作实施方案》，每天有一名校领导带头值班，有两名中层领导值班，有13名教师分布在北教学楼，西教学楼的楼层楼梯口完成值勤任务。要求值日教师在课间活动时间及放学时段监管学生，负责疏散学生和对其进行必要的教育与管理。值日领导每天对值日老师的工作进行检查督导，并做到每天公示值日情况，把值日工作真正落到实处。这样就确保了学生在室外活动时段的安全，彻底弥补了学生安全管理的漏洞区域。
        我校自从实施楼梯口值日工作以来，值日教师都能做到按时到岗，守护学生，课间疏导学生上下楼梯，监管楼层学生的安全。本学期虽然开学时间不长，但是值日教师仍然一如既往，做到尽职尽责，看管学生。每一节课后，值日教师非常负责地做看护学生工作，因而我校学生养成了有序上下楼梯，课间有序活动的良好习惯，确保了课间安全。
        5、加强门卫校警管理
        校门口安全管理是学校综治工作的第一道关口，我校领导非常重视校门安全管理。每学期一开学，就召开保安、校警专题会，要求校警、保安严格履行岗位职责，给他们重温门卫职责和校警安全工作职责。向他们提出了严格的要求。目前我校的保安、校警对工作非常认真负责，能够严格落实门房登记制度，彻底杜绝一切闲杂人员入内。每天上学放学期间有校领导、校警、保安校门口管理与疏散学生。班主任亲自护送学生过马路。尤其是恶劣天气，校领导五人都要参与护导，如今校门口拥挤现象得到了彻底的解决，全校路队秩序良好。放学期间，我校校门口接孩子的家长能整齐的站在校门口两侧，形成一道美丽的风景线。
        我校本学期还改革了学生出校管理方案，要求学生必须有家长来校领回，必须有家长在出校条上签名，班主任老师与门卫都要留签字存根，门卫师傅见到班主任写的《学生离校通知单》才可放行，否则一概不准学生出校门。
        我校目前形成了上下学，校警保安值日领导管安全，课堂上任课老师管安全，课间活动值日老师管安全。大型活动，主办部门负责安全，构建了安全管理无缝对接机制，确保了我校学生在校安全。
        校园安全文化建设是我校拟定的一项长期的工作，在全体师生的心目中占据重要的位置，随着创建工作地不断开展，全体师生对学校的工作、学习、生活环境非常满意。
        校园安全文化建设工作千头万绪，但我们坚信只要有上级部门的正确领导和相关部门的大力支持，并通过我们广大师生共同努力，一定能使我校的安全工作乃至教育教学工作再上一个新台阶。