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小学开展安全生产大检查活动实施方案

  
评论: 更新日期:2018年08月24日

为进一步做好我校校园安全工作,严防各类事故的发生,确保师生身体健康和生命财产安全,根据上级的文件精神,结合我校工作实际,特制定本方案。
        一、指导思想
        坚持“安全发展”的理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,以“预防为主、加强监管、落实责任”为重点,根据县教育局各项要求,结合学校工作的实际,进一步加大学校安全隐患的排查整治力度,不断强化师生的安全素质和防范能力,使学校内部安全隐患明显减少,学校及周边环境安全状况明显改善,有效防止各类重特大安全事故的发生,全面推进“平安校园”创建,为校园安全、和谐、稳定,奠定坚实的基础。
        二、检查时间
        2015年3月6日至3月末。
        三、检查内容:
        (一)校园安全网格化建设情况
        (二)校园安全组织机构和制度建设情况
        (三)宣传教育开展情况
        (四)隐患排查整改情况
        四、检查目标
        通过安全生产大检查,建立有效的安全工作机制,健全学校安全责任体系,完善各项安全规章制度,强化学校安全法制教育,加大学校安全隐患排查治理,增强学校环境育人功能。
        五、组织领导
        为了高效开展此次安全生产大检查活动,学校成立活动领导组。
        组      长:xxx 
        副  组  长: xxx       成     员:  各班班主任
        六、检查内容
        1.贯彻落实安全责任制情况,是否按照职责要求,成立校园安全领导小组,明确各级安全职责,是否建立了安全台账和有关的规章制度。
        2.对学校消防防火设施是否符合要求进行全面检查。重点排查消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口是否符合国家有关标准,是否存在安全隐患和违规操作等问题。
        3.对学校各项教学生活设施设备的使用维护情况进行全面检查。重点检查锅炉、燃气、水电气、体育场地与器材等重要设施设备的使用、维护情况;易燃易爆危险化学品等危险物质存放设施,以及实验室、食堂、宿舍、厕所等重要场所是否存在安全隐患。
        4.对学校交通安全进行全面检查。检查学校周边路段警告、限速、慢行、让行等交通标志、施划人行横道线及交通安全设施的设置完善情况;重点检查学校是否发放《交通安全告家长通知书》,对学生、家长进行了不乘坐超员、超载、超速、报废、无资质车辆的专题教育。
        5.对学校校园周边环境进行全面检查。重点检查治安状况、道路交通和经营场所是否存在安全隐患。如学校附近是否有生产、经营和储存有毒、有害和危险品的工厂企业有可能造成严重的环境污染事故,是否已提醒当地政府有关部门对这类企业该停产的停产,该停业的停业。
        6.对学校的危旧房改造情况进行全面检查。重点检查是否有危房仍在使用,对于一般危房是否及时加固检修。
        7.对饮用水源和厨房设备、食品是否符合卫生标准进行全面检查。依据《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《公共卫生管理条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规,对学校的卫生设施、餐饮设施、日常饮用水、自备水源及二次供水设施(包括饮用水设施)的管理情况,食品卫生许可证领取情况,食堂从业人员的健康状况等进行全面检查,重点检查食堂食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理工作,学校食堂是否具有卫生许可证,食品加工、储存、留样是否符合国家标准,从业人员是否具备健康合格证,环境卫生是否达到卫生标准。是否执行食品采购索票等制度。
        8.对学校安全教育情况进行全面检查。重点检查是否开展节假日等方面的针对性教育,开学初、放假前进行安全教育的情况,学校组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况。
        9.对学校安全管理制度的建设和落实情况进行全面检查。重点检查学校安全稳定领导机构是否健全,责任是否明确到人,突发公共事件应急预案是否修定,各类制度是否完善落实。
        10.对校园安全保卫工作情况进行全面检查。重点检查防控系统设施、设备安装、运行情况;保卫人员聘用及管理情况;学生心理危机干预机制是否健全和落实;是否定期开展收缴管制刀具行动,各项防范措施是否到位。
        11.对寄宿制学校管理制度是否完善,管理措施是否落实进行全面检查。是否实行严格的夜间值班和巡查制度,是否对学生进行安全指导和必要的管理。
        12.对学校应对突发事件和自然灾害的应急处置能力进行全面检查。重点检查应急管理机构、机制和各类预案(防震、防火、防汛、
        防暴力等)是否健全、完善。         
        xxx小 学
                                                   2015-3-

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