幼儿园防火演练方案

作者:安全管理网 来源:安全管理网 点击:  评论: 更新日期:2016年11月08日

  为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。
        通过紧急疏散演练,提高幼儿的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。
        一、时间、人物、地点
        演习时间:2016年x月x日早九点
        参加人员:所有教职工及幼儿
        地    点:幼儿园
        二、 准备工作
        1. 准备警报声。
        2. 各班确保三名教师负责幼儿的安全疏散,提前做好安全教育。
        3. 师生事先了解园内的安全通道,安全出口、集中地(操场)等处,下楼梯的方法,顺序,路线等。
        4. 有清晰可见的安全通道标志。
        三、 疏散原则
        1. 一楼为先,二楼为后,每个班级都以最近的楼梯下楼。
        2. 听见报警后,班级老师要立即停止一切活动,集中所有幼儿,清点
        3. 人数,不能落下每一名幼儿。
        四、幼儿逃生路线
        一楼:小一班从后门逃生到达集中地,小二班从正门逃生到达集中地。
        二楼:中一班从侧楼梯,后门逃生到达集中地,中二班从主楼梯,正门逃生到达集中地。
        三楼:托班从侧楼梯,后门逃生到达集中地,大班和小三班均在主楼梯,正门逃生到达集中地(大班先行)
        五、 人员安排
        1. 指挥与疏散
        园长:指挥整个场面,对于突发状况作出及时调整。
        特色班(钢琴班和亲子班):分别在主楼梯和侧楼梯进行疏散并起到安全保护作用。钢琴班男教师去三楼协助托班和小三班,以防突发情况的发生及帮助特殊情况的孩子。
        2. 救治方面
        保健医:警报响起,保健医生及时准备急救药箱到集中地为伤员救治(要备有烧伤烫伤的药膏)
        3. 联络员
        教师:起火时,迅速拨打火警电话119,拉响火警信号并帮助疏散幼儿。
        4. 摄影方面
        教师:负责拍摄演习的场景并留存。
        六、 演习过程
        1. 联络员拉响警报。
        2. 各班教师立即组织幼儿离教室,按安全逃生路线疏散。
        (1) 各班幼儿用湿毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸进有害气体。
        (2) 幼儿站成1-2排逃生,前中后都要有教师,最后的教师要检查一遍教室是否还有幼儿。
        (3) 逃生时要迅速有序,靠楼梯右侧弯曲着身子下楼,不得乱跑不得抢道。
        3. 所有班级逃生到集中地(按照上操的位置站好),班级老师清点人数,站好队。
        4. 师生共同讨论火灾会带来什么样的危害以及灭火器的正确使用方法。
        5. 园长老师讲话,宣布演习结束。
       
          为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。
        通过紧急疏散演练,提高幼儿的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。
        一、时间、人物、地点
        演习时间:2016年x月x日早九点
        参加人员:所有教职工及幼儿
        地    点:幼儿园
        二、 准备工作
        1. 准备警报声。
        2. 各班确保三名教师负责幼儿的安全疏散,提前做好安全教育。
        3. 师生事先了解园内的安全通道,安全出口、集中地(操场)等处,下楼梯的方法,顺序,路线等。
        4. 有清晰可见的安全通道标志。
        三、 疏散原则
        1. 一楼为先,二楼为后,每个班级都以最近的楼梯下楼。
        2. 听见报警后,班级老师要立即停止一切活动,集中所有幼儿,清点
        3. 人数,不能落下每一名幼儿。
        四、幼儿逃生路线
        一楼:小一班从后门逃生到达集中地,小二班从正门逃生到达集中地。
        二楼:中一班从侧楼梯,后门逃生到达集中地,中二班从主楼梯,正门逃生到达集中地。
        三楼:托班从侧楼梯,后门逃生到达集中地,大班和小三班均在主楼梯,正门逃生到达集中地(大班先行)
        五、 人员安排
        1. 指挥与疏散
        园长:指挥整个场面,对于突发状况作出及时调整。
        特色班(钢琴班和亲子班):分别在主楼梯和侧楼梯进行疏散并起到安全保护作用。钢琴班男教师去三楼协助托班和小三班,以防突发情况的发生及帮助特殊情况的孩子。
        2. 救治方面
        保健医:警报响起,保健医生及时准备急救药箱到集中地为伤员救治(要备有烧伤烫伤的药膏)
        3. 联络员
        教师:起火时,迅速拨打火警电话119,拉响火警信号并帮助疏散幼儿。
        4. 摄影方面
        教师:负责拍摄演习的场景并留存。
        六、 演习过程
        1. 联络员拉响警报。
        2. 各班教师立即组织幼儿离教室,按安全逃生路线疏散。
        (1) 各班幼儿用湿毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸进有害气体。
        (2) 幼儿站成1-2排逃生,前中后都要有教师,最后的教师要检查一遍教室是否还有幼儿。
        (3) 逃生时要迅速有序,靠楼梯右侧弯曲着身子下楼,不得乱跑不得抢道。
        3. 所有班级逃生到集中地(按照上操的位置站好),班级老师清点人数,站好队。
        4. 师生共同讨论火灾会带来什么样的危害以及灭火器的正确使用方法。
        5. 园长老师讲话,宣布演习结束。
       
          为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。
        通过紧急疏散演练,提高幼儿的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。
        一、时间、人物、地点
        演习时间:2016年x月x日早九点
        参加人员:所有教职工及幼儿
        地    点:幼儿园
        二、准备工作
        1.准备警报声。
        2.各班确保三名教师负责幼儿的安全疏散,提前做好安全教育。
        3.师生事先了解园内的安全通道,安全出口、集中地(操场)等处,下楼梯的方法,顺序,路线等。
        4.有清晰可见的安全通道标志。
        三、疏散原则
        1.一楼为先,二楼为后,每个班级都以最近的楼梯下楼。
        2.听见报警后,班级老师要立即停止一切活动,集中所有幼儿,清点
        3.人数,不能落下每一名幼儿。
        四、幼儿逃生路线
        一楼:小一班从后门逃生到达集中地,小二班从正门逃生到达集中地。
        二楼:中一班从侧楼梯,后门逃生到达集中地,中二班从主楼梯,正门逃生到达集中地。
        三楼:托班从侧楼梯,后门逃生到达集中地,大班和小三班均在主楼梯,正门逃生到达集中地(大班先行)
        五、人员安排
        1.指挥与疏散
        园长:指挥整个场面,对于突发状况作出及时调整。
        特色班(钢琴班和亲子班):分别在主楼梯和侧楼梯进行疏散并起到安全保护作用。钢琴班男教师去三楼协助托班和小三班,以防突发情况的发生及帮助特殊情况的孩子。
        2.救治方面
        保健医:警报响起,保健医生及时准备急救药箱到集中地为伤员救治(要备有烧伤烫伤的药膏)
        3.联络员
        教师:起火时,迅速拨打火警电话119,拉响火警信号并帮助疏散幼儿。
        4.摄影方面
        教师:负责拍摄演习的场景并留存。
        六、演习过程
        1.联络员拉响警报。
        2.各班教师立即组织幼儿离教室,按安全逃生路线疏散。
        (1)各班幼儿用湿毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸进有害气体。
        (2)幼儿站成1-2排逃生,前中后都要有教师,最后的教师要检查一遍教室是否还有幼儿。
        (3)逃生时要迅速有序,靠楼梯右侧弯曲着身子下楼,不得乱跑不得抢道。
        3.所有班级逃生到集中地(按照上操的位置站好),班级老师清点人数,站好队。
        4.师生共同讨论火灾会带来什么样的危害以及灭火器的正确使用方法。
        5.园长老师讲话,宣布演习结束。
       
       

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