小学突发事件应急演练方案

作者:安全管理网 来源:安全管理网 点击:  评论: 更新日期:2016年09月04日

一、演练目的
通过应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路,确保在突发事件来临时,我校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
   1、内容:
(1) 应急避震演练
  (2) 紧急疏散演练
   2、时间 :2013年3月 4 日
3、地点: 三号桥小学内
4、对象: 全体师生。
   三、演练准备
     1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急撤离的正确方法,分析我校应急撤离的环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求(强调每生准备一条手帕或毛巾),以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的突发应急和疏散,以免发生误解而引发不必要的谣传。
  2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
  四、演练要求
  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
  3、按规定线路疏散,不得串线。
  4、学生统一配戴校牌和红领巾。
五、组织机构
1、领导小组
组  长:铁兴龙
副组长:王凤仙
成  员:全体班主任。
操场指挥:沈艳霞
2、教室室内指导组:各班班主任及科任教师
职  责:
(1)“应急警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
  (2)“应急警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校操场。
(3)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
3、疏散线路沿线工作组
校门口:郭钦华
    疏散线路沿线工作组人员职责:
   (1)、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
(2)、各班主任老师在疏散时,要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离。
(3)、处理学生疏散过程中的偶发事件。
 4、演练巡查:校长室、教务处
  六、演练程序
    启动程序:
各位领导、老师,同学们,突发事件应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
    (一)教室内应急避震演练
    1、校长在广播上发出“紧急情况警报”信号(请老师、同学们注意:…………)。
    2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“发生紧急情况,不要慌,做好自我救护”,并指挥学生迅速抱头,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心。演练时间为1分钟。
3、1分钟后,广播发出解除“警报”信号(“警报” 解除,下面紧急疏散演练开始)。
4、学生复位,老师告知学生,紧急情况已过,下面要撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(二)紧急疏散演练
    1、学生在老师带领下有秩序从教室撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、广播告诫学生:请大家不要慌张,在各班老师的指挥下,选择最近的逃生出口,有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到安全地点操场上去。
3、各班主任老师在疏散时,要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,疏散集合地点:按做操位置在操场集中,各班级紧急疏散到操场指定的安全区后,并清点人数,由各班长向大队总辅导员汇报班级人数。
4、安全撤离顺序:(按早上学生广播操出操顺序撤离)各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全出教室,不能抢先出门,以免发生拥挤践踏事故。
   七、演练总结
    1、请领导小组组长路兴萍校长总结讲话。
2、宣布本次演练结束,各班有秩序退场。

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