五是实行安全事故报告制度,我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定,每周对安全工作进行自检一次,并及时安全办上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查,及时排除各种隐患,定期召开班主任例会,及时反馈和解决班级存在的情况和问题,对班级的安全 - 5 -篇二:平安单位创建工作总结
邵阳市昭陵中学
创建“平安单位”工作总结
2012年我校为创造更加稳定、安全和谐的社会治安环境,进一步夯实我校长治久安的基础,根据上级有关文件精神,开展创建“平安学校”工作,取得了很好的效果,现将工作总结如下:
一、广泛宣传发动,统一思想,形成共识。
为了使人人能参与到平安创建工作中来,我校结合开展了多次宣传活动,全面发动,全民动员,把认识统一到“综治是创建基础,创建是综治的深化”上来,充分认识到平安创建是是党和政府维护稳定,促进发展的有力举措。
二、加强组织领导,组建平安创建“班子”
我校为了加强对创建“平安学校”工作的领导,成立了创建“平安学校”领导小组,明确了职责,制订了工作计划,完善了创建机制,用最有战斗力的队伍来促进各项工作的落实。领导小组多次召开会议,研究确定了创建总目标,保障机制,责任机制以及奖惩措施等多方面的重要决定,有力地推动了平安创建活动的深入展开。三、建立健全综治机构,加强治安防控能力
开展创建活动以来,我校建立了治安巡逻队、治保会、调委会等机构,专门负责治安、保卫、矛盾纠纷排查调处等工作,在治保、调解组织中设立情报信息员、纠纷调解员、治安管理员。通过创建“平安学校”活动的开展,我校的治安秩序有所好转,广大师生的安全感有了很大的提高。
邵阳市昭陵中学篇三:平安校园创建工作总结
瑞昌二小平安校园创建工作总结
瑞昌市第二小学地处瑞昌市城西美丽的龙泉河畔,学校创建于1977年,现有教职工192人, 75个教学班,5165名学生。分两部教学统一管理(一部在原址,二部在原五中)。多年来,我校紧紧围绕教育教学这一中心,牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想,以培育“四有”新人为宗旨,以加强师生思想道德建设为核心,以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点,扎实开展“平安校园”的创建活动,确保师生安全和学校稳定。下面将所做的具体工作作以下汇报:
一、健全机构,加强领导
1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组,由邹联峰校长任组长,由副校长任副组长,由各处室主任为领导小组成员,领导小组下设办公室,由政教处负责,使创建工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工,确保各司其职、各负其责。具体创建工作由平安校园建设办公室负责,由政教处负责实施,其他处室协助。根据形势发展和学校周边治安严峻形势的需要,学校组织年轻男教师成立了校保安队,负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等。
2、学校定期召开行政扩大会议,凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究。分管学校安全工作的副校长每月组织一次专题会议,及时分析和研究校园治安综治、创建平安校园工作面临的问题,讨论解决的方法和措施的落实等,做到及时发现工作中的薄弱环节,及时解决和整改,把目标任务落到实处。
3、学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案,并把“平安校园”建设纳入学校年度工作计划。在年初,校长与各处室及时地签订了安全管理目标责任书;各处室、各年级、各班主任,各岗位层层分解安全管理目标,分工明确,责任到人,做到一级抓一级,层层抓落实。各年级组、各教研组与教职工评优评先一律实行安全目标管理责任一票否决制,使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事,务必认真抓实抓紧抓好,从而上下一条心,大家齐努力,开创了学校良好的校园治安局面,建设了优美和谐的治安环境。
4、为了加强对师生的法制教育水平,预防和减少青少年、未成年人犯罪,学校特邀了湓城派出所副所长柯伟同志为学校法制副校长,进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导,法制副校长在学校开展法制讲座,参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育,使学校依法治校进一步加强,为培养21世纪具有中国特色的社会主义德、智、体全面发展接班人和建设者提供了有力的保证。5、不断健全完善安全工作的各项规章制度,建立健全考核制度,做到岗位目标明确,责任到人,学校严格年段、班级负责制,课任教师点名制,实行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制,制定了各种安全工作防范预案,明确责任追究制度,大大加强学校安全工作群防群治机制。
二、加强安全管理,促进平安和谐校园建设
1、学校与派出所联系紧密,设立了校园警务室,加强了警校联系,学校的安全工作有了可靠的保证;学校还投入了大量的经费,安装了110智能报警系统、视频监控及红外线报警系统,并与市公安局天网工程并网,实现了全方位监控。且购买了钢叉、警棍等警用装备,形成了人防、物防、技防三维一体的防控网络。
2、加强门卫和值班制度,实行24小时值班。每天由二名校领导、六名中层干部和四名护校队成员进行值日。学校配备两名专职保安和30多名青年男教师组建护校队,协助门卫维护校园秩序,不准社会上的人或车辆随便进入校园,如确需进入校园的要征得相关领导的同意,同时还要及时登记。不准学生私自出校门,如确需出校门的一定要征得班主任同意。实行语数教师轮流坐班制,坐班教师每天上午和下午提前30分钟到校,维护本班纪律。学校每年投入8万多元用以补助值日教师和坐班教师的早中餐餐费。
3、认真执行安全事故报告制度,学校对安全事故有严格的报告制度,由政教处负责,决不允许缓报、瞒报或不报的现象发生。
三、扎扎实实抓安全教育 防范于未然
1、认真开展丰富多彩的法制、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育,除了法制副校长给师生进行法制教育外,学校还举办了“青少年法制教育图片展”;积极组织学生参加消防知识竞赛、安全知识竞赛等活动;加强了对学校大型集体活动(包括外出社区活动、实践活动等)的安全教育和安全管理;学校还印发了消防安全材料、防溺水安全材料、交通安全、安全知识手册,《关于安全工作告家长一封信》等分发给师生,不断加强师生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度,增强他们法制观念和安全防范能力。
2、按照市教育局统一部署,学校把每学期的第一周定为安全教育周,以及每天上午和下午放学前5分钟对学生进行安全教育。为了保证教育活动的落实,政教处经常组织人员下到各班级进行观摩,有力地促进了安全教育课质量的提高;学校能够借助开学初、国庆节、元旦、五一等重大节假日和寒、暑假的时间,通过告家长书等形式加强对学生的安全教育,并要求家长共同负起安全教育责任。
3、开发学校宣传阵地,充分发挥学校墙报的宣传作用,学校在主要通道开辟了文化长廊,调动学生的主体性作用,少先队学生干部经常刊出一些安全知识的板报,学生在闲暇时间受到一次次很好的安全教育,教室的黑板报是主要安全教育宣传阵地,每月一期的黑板报是学生课余时间经常光顾的地方,每次的评比活动都能够引起班主任和学生的高度重视,使安全教育收到很好的效果。
4、加强法制教育,建立教职工学法制度。将法制教育纳入教师培养、培训计划及考核内容。学校行政领导能够充分利用国旗下的讲话、每周的教工例会、法制报告会等形式,加强对全校教职工的法制教育,学校领导带头学法、用法,掌握国家基本法律法规,通晓教育方面的法律法规,使学校的教育教学工作走上了法制化的轨道;建立学生法制教育制度。做到计划、课时、教材、师资、效果五落实。法制宣传形式多样,每周星期一国旗下的讲话,每周一次的班会课,教室的黑板报,学校的墙报,每学期一次或两次的法制讲座,法律知识竞赛或法制征文比赛等等,这些都是对学生进行法制教育的很好形式,学校已把学生的法制教育制度常态化,学生的法律知识水平、法律素质明显提高。学生的法律意识增强,自我保护的能力大大提高,学校的教育教学活动在师生关系和谐的气氛中有序开展,学校各项工作取得了较大的发展。
5、加强心理健康教育,开展心理咨询。为了适应形势的发展需要,学校专门开了心理咨询室,负责学生的心理咨询;学校还举办了由本校教师讲授的心理教育讲座,及时纠正学生中存在着的一些心理障碍和不良倾向;政教处每年都要求班主任对本班的学生进行全面的排查、分析,锁定有心理问题倾向的学生,报政教处备案,并在日常的班级管理中要多疏导、教育,积极争取家长的支持,以便更好地做好学生的心理健康教育。
6、学校积极推进素质教育,对全体学生负责,加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育管理,学校有一支敬业的班主任队伍,学校要求班主任积极关注这些学生的发展,政教处要求班主任要做好转化工作,制定相关的措施,转化的结果要上报政教处,并把这项工作列入班主任的工作计划,并组织考评,促进了后进生的转化工作。
四、抓好校园周边治安综合治理
学校把参与社会治安综合治理工作纳入单位的年度工作计划,积极参加“平安社区”创建活动,与派出所和辖区街道办共建,配合公安机关对学校周边出现的治安问题齐抓共管,学校配合辖区派出所在校门口及校内设置了监控摄像头,实行24小时监控,既保证了学校自身的治安秩序,又对学校门口的交通安全、治安等起到了监督作用;每学期,我校都要通过校讯通平台与家长沟通,要求家长配合学校的安全工作,加强对学生课余时间的管理,共同做好学生的安全工作,尤其是交通安全和食品卫生安全。另外,我校安排了红领巾监督岗,制止学生买零食,对无照摊点实行严防死守,努力保障学生的食品卫生安全。同时,我们多次向交通、城管、工商、公安等部门汇报学校周边的现状,积极与各部门通力协作,齐抓共管,努力为师生创造一个安全祥和的学习环境,充分发挥家庭、学校和社会三位一体的教育合力。
强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的管理水平使学校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。多年以来,学校未发生一起群体性事件和学生打架斗殴事件,未发生一起火灾或爆炸事故,未发生一起师生食物中毒事件,未发生一起学生意外伤亡事故,未发生一起学生违法犯罪情况,未发生一起校园骚乱事件或“法轮功”邪教、非法宗教等活动。学生认为在我校学习、生活有安全感。学校先后被评为“江西省文明单位”,“江西省德育示范校”和“九江市平安校园示范校”。连续四年获瑞昌市综治考评先进单位。
瑞昌二小