一.总则

为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生拥挤踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生拥挤踩踏事故应急预案。

1、依据：学校安全工作条例、《中小学幼儿园安全工作管理办法》。

2、原则：安全第一，有效预防，常备不懈，及时控制 、

3、范围：本校校内突发事件和集体活动时出现的拥挤踩踏事故

二、危险源与事故风险分析

1、危险源分析

我校教学的教学班级在1—4楼；学生疏散通道为东、北两侧楼梯，易在突发事件发生时和集中活动时发生的事故。

2、事故风险分析

（1）人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步导致踩踏。

（2）人群受到惊吓，产生恐慌，如听到尖叫声、爆炸声、其它刺耳的声音和突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。

（3）人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，发生踩踏。

（4）因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。

（5）在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等。

特别在人多时，有上述情况发生，更容易发生踩踏事故。

三、组织机构及职责

1、组织机构

组   长： 刘洋

副 组长：杨玉芝、雷莉莉

成   员：亓文波、夏  敏、陈  彦、孙玉杰、张扬、李媛、王淼、刘娟、保安以及全体班主任

2、工作职责

组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。

副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥各成员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。

成员职责：在副组长的指挥下，集中活动时校内路口执勤，制止拥挤现象，救助踩踏受伤学生。

四、现场处置及救援措施

1、学生因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

2、一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。

3、对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。

4、学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。

5、学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。

五、事故报告、要求及现场保护

1、报告程序要求：

（1）事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报镇中心校。

（2）学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告教育局，报告内容包括：

①踩踏事故发生的时间；

②学校名称、责任人和联系电话；

③目前的紧急处理措施；

④报告人和报告时间；

（3）任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分。

2、事故现场保护

事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，妥善保存现场重要痕迹、物证。

六.防范准备及措施

1、结合全国各地关发生在学校拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。

2、各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。

七、善后处置

1、看望、援助、救助伤亡学生家庭。

2、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。

3、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。

4、向教育局报告事故处理结果。

5、总结经验教训，查找制度、政策、

八、应急救援队伍成员工作通讯联系电话

1、外部通讯录

2、内部相关人员通讯录

1、内部相关人员通讯录