“活”，体现在教育形式上。在日常的安全宣教工作过程中，我们要充分利用各种媒体，采取各种有效手段和形式，对国家的安全生产方针、政策、法规、标准以及安全生产与事故预防的知识、规程进行有效的宣传教育，比如：开展群众性的安全文化研讨、领导干部话安全、“搞好安全为了谁”大讨论，安全“回头看”、安全工作例会等，还可以通过“文化建设与安全生产”、“职业病防治”安全知识有奖问答等活动，将群众安全文化与职工文艺相结合，以实用的安全知识、文化艺术的品位吸引职工、感染职工，从而达到细水长流、润物无声的作用。
　　“爱”，体现在教育目的上。要让职工明白，加强安全管理工作，不仅是为保证安全生产，使企业财产免受损失，更重要的是对职工生命的爱护，是对人民群众根本利益的体现。安全教育工作必须有实实在在的安排，有针对性的内容，无论是安全技能和安全知识培训，还是读报纸，听安全广播，看安全展览或谈心，都要突出实际效果，使职工有实实在在的收获。我们经常讲“严是爱、松是害”，为什么对一些职工出现“三违”进行严格制止时，职工还不满意呢?关键是企业的安全文化建设不到位，不能适应当前安全生产的需要。各级管理人员要努力提高自身素质，使职工真正体会到这种爱是真挚的、实在的，以关爱之情强化职工的安全意识。
　　四、强化培训，提高职工专业素质
　　人的素质是决定钻井安全生产的重要因素之一，提高人的素质对安全生产尤为重要，因此，我们必须不断强化对职工的教育培训。
　　要在安全生产管理中牢固树立“安全培训是职工最大的福利”的思想，加强对职工的安全技能和安全知识的系统培训。针对当前各公司工作任务繁重、各井队人员相对紧张的实际，可以采取以会带训、生产现场培训等简单实用、灵活方便的学习形式进行安全教育。在技术培训上，本着干什么学什么、缺什么补什么的原则，落实具体的培训计划。一般工种侧重于岗位技能的应知应会培训；安全管理人员及要害工种的培训，侧重于安全法律法规、操作技能和安全专业知识的培训，提高他们对事故的处理能力和对突发事故的应变能力；对特种作业岗位员工、新职工、劳务工、转岗工严格按照“先培训、后上岗，先培训、后就业”的原则进行安全培训，明确规定“培训学习达不到考核要求的不准上岗”，切实增强培训学习的针对性、主动性和实效性。对薄弱人员及时开展安全预防性教育，有重点有步骤地进行培训和帮教，从而使职工能够干标准活、干放心活。基层队站要坚持利用安全会、技术培训、“四个一”等活动组织职工学习安全生产法律法规、操作规程等有关现场安全生产的知识，进一步促使职工提高素质，打牢安全生产的思想根基。
　　五、更新观念，营造安全文化氛围
　　现代企业职工有自己的价值取向和道德观念，要形成群体成员认同和遵守的价值观念和行为规范，是很不容易的一件事。需要进行长期不懈的努力，经过各种形式的群众性安全文化的创建活动，使职工群众的安全思想观念逐步转变和更新。我们要从提高全体职工的安全素质入手，培养出独具特色的安全文化，营造“安全第一”和“人人为我，我为人人”的安全文化氛围，成为全体职工认同和遵守的行为规范。在安全文化氛围的作用下，企业职工个体差异互补，干部与工人相互促进，积极进行安全互助协作，自觉遵守规程，共同进步的群体内驱力不断壮大。在内驱力的作用下，下级乐意接受上级的安全指导，上级乐意接受下级的安全监督。通过一系列群众性的安全文化建设，职工心里想安全，嘴里话安全，行为守安全，生产现场写安全，班前会讲安全，有关部门人员查安全，职工家属忙忙碌碌为安全，安全文化氛围才能形成。
　　安全是钻井生产中永恒的主题。而加强群众安全文化建设是钻井行业安全生产的重要保障。安全文化要在钻井安全工作中真正发挥作用，企业必须把所倡导的安全文化理念深入到职工头脑里，落实到职工的行动上。