近些日，屠呦呦研究员成为社会关注的焦点。她老人家因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖，成为第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家和第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。

　　据世界卫生组织(WHO)估计，疟疾是由疟原虫所致的虫媒传染病，流行于102个国家和地区，全球约有20亿人口居住在流行区，特别是在非洲、东南亚和中、南美洲的一些国家，恶性疟死亡率极高。青蒿素的发现和应用，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。

　　一种再普通不过的野草，一种很不起眼、看起来没有任何价值的野草，经过屠呦呦教授们的发现和努力，居然“点石成金”提取出青蒿素，变成了挽救数百万人生命的“宝贝”，实在是令人敬佩和感叹。

　　敬佩和感叹之余，让我联想到安全培训工作。

　　在现实的安全培训工作中，很多企业或培训机构虽然都非常“重视”，严格按照教学大纲，统一标准，科学安排，教考分离，但培训效果却往往不能令人满意。大多数从业人员属于被动培训，缺少主动性和积极性。那么，如何才能像屠呦呦教授从青蒿中发现和提取青蒿素那样，通过高效的安全培训让广大从业者释放出巨大的能量服务于安全生产工作呢?

　　一是要因材施教。不同的人有着各异的志趣、潜质、文化和教育背景，安全培训工作者应根据具体人群分类施教，通过大量的思想工作和排查摸底，然后“择其善者而励之，其不善者而补之”，以促使其整体提升。

　　二是要因地而异。不同的企业、矿山和经营单位都有其不同的企业文化、地质条件和行业要求，安全培训工作者应根据企业的不同特点而“有的放矢”，让从业人员真正感受到学以致用，用之能“安”。

　　三是要注重唤醒。在培训中，要特别强调“安全是为了谁?”这个问题，并且要在每次安全培训时与学员进行深入探讨。帮助每一名从业者通过自身的思考，在含糊不清的“睡意”中“醒来”，深刻理解安全就是为了自己和家庭，为了团队和社会，让安全意识在内心深处扎根，主动重视安全。

　　荀子说：“生而同声，长而异俗，教使之然也。”

　　事儿不同理儿同。相信通过正确的教育、指引和努力，广大生产经营从业人员也一样可以从“野草”变成“宝贝”，成为安全生产战线上的中坚力量。