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对安全文化建设的思考

  
评论: 更新日期:2015年03月29日

  四、加强三个建设。
  (一)、加强安全学习文化建设,努力塑造本质安全型职工。
  职工的安全意识、安全知识、安全技能是构成安全学习文化的核心内容,是决定中心安全生产的重要因素,是塑造本质型安全职工的重要内容。
  意识决定行为,行为产生后果。血的教训警示我们,没有强烈的安全意识,就没有规范的安全行为,就不可能保证安全生产。因此,在加强安全意识教育上,我们将从强化安全理念宣灌入手,通过安全理念的渗透、灌输和安全事故案例解读、分析等方式加大教育力度,使职工牢固树立“安全第一、生产第二”、“违章指挥等于杀人”、“违章作业等于自杀”的安全意识,为参与安全生产提供必要的思想保证。
  丰富的安全知识是塑造本质安全型职工的必要条件。我们将围绕职工应知应会内容,采取强制教育与自主学习相结合的方式,重点加大供电维修安全常识及安全操作、建筑行业国家规范、物业管理相关法规及相关服务、安全保障设施使用技能等方面的灌输,真正使职工识安全、懂安全、会安全,为塑造本质安全型职工打好基础。
  塑造本质安全型职工的另一个重要环节就是要抓好职工的安全技能培训。针对我中心职工队伍素质与企业安全工作的要求之间存在的“三个不适应”,即:管理人员的知识、能力与其所承担的职责不适应;特种作业人员的操作技能与高危作业岗位的要求不适应;职工的岗位技能水平与实际操作技能要求不适应。把“以人为本”和“培训是回报企业最持久的特殊投资”作为培训理念,从五个方面来加强培训工作。一是建立安全培训长远规划和年度规划并狠抓落实;二是落实培训工作责任制,把培训工作作为安全文化建设的重要内容;三是明确培训主体,把管理人员、工程技术人员、特殊工种、“三员两长”以及普通职工都纳入培训范围,全面提高职工队伍整体素质;四是灵活培训方式,把外委培训与自主培训结合起来,把党校、职校、团校培训与班前培训结合起来,把“创建学习型组织、争当知识型职工”活动与岗位练兵、技术比武、以师带徒结合起来,把强制培训与职工自学结合起来;五是建立考核激励体系,定期进行安全知识考试,检阅学习效果,同时,落实岗位能手、技术标兵应享受的政治待遇和经济待遇,真正使提高自身安全素质,上标准岗、干标准活、干放心活成为每一名职工的自觉追求。
  (二)、加强安全环境文化建设,努力打造本质安全型企业。
  环境包括生活环境和工作环境两个方面。在生活环境建设上,我们将继续加大安全文化软环境的投入,对已形成的安全文化条幅、牌板、标识进行完善补充,提高安全文化的品味。在工作环境建设上,针对生活后勤点多、线长、面广的实际,把安全设施等作为装备投入的重点,提高所有小区及广大职工的防灾抗灾的能力。同时,深入持久地抓好质量标准化建设,从设计、施工、验收三个环节抓起,以“文明、安全、整洁、标准”为目标,通过严抓细管,实现工作环境安全化、安全设施齐全化、职工行为规范化、安全文化特色化。
  (三)、加强安全管理文化建设,努力实现安全管理的精细化。
  安全管理文化,既包含着安全管理制度的落实、对人的行为的管理,又包含着维修服务现场管理和安全生产的监督,它是安全文化建设中的重要组成部分。安全管理文化建设的重点是要实现精细化。我们将以落实各级管理人员安全生产责任制为切入点,把干部带班跟班值班制度、质量标准化动态达标考核制度、事故隐患整改落实制度等制度的落实与落实安全生产责任制有机地整合起来,彻底解决制度严不起来、执行不下去的问题,确保安全生产的各项制度不折不扣地贯彻落实。狠抓干部的作风监督,以中心安全生产的各项制度、决策、措施贯彻落实情况作为督查督办工作的重点,确保每一项制度、措施全面实施到位。与此同时,加大安全文化建设奖励力度,对在安全文化建设中做出突出贡献的先进单位、先进个人进行重奖,以推动此项工作的深入开展。
  安全工作永无终点,安全文化建设永无止境。在今后的工作中,我们将认真学习兄弟单位的先进经验,勇于开拓,矢志创新,努力把生活中心安全文化建设带入一个全新的境界,在推动企业科学发展、安全发展的进程中发挥应有的作用。
 

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