现代化生产中，机械化、自动化、程控化、遥控操作越来越多，特别是在化工生产中，连续作业和高温、高压设备随处可见，所用原材料很多是易燃易爆或有毒有害的，一旦操作失误，引起燃烧或爆炸事故，就会造成厂毁人亡的悲剧性后果。职工操作的可靠性和安全性，与其安全意识、文化素质、技术水平、心理状态等都有关系。目前，影响企业安全生产形势稳定的因素，除了管理和客观因素外，主要就是职工素质普遍不高，安全意识淡薄，实际工作中应变能力和处理问题能力不强。所以，加强对职工的培训教育，提高职工的安全文化素质和技术素质，是班组安全思想建设的主要任务。

1、职工应具备的安全素质

职工应具备的安全素质有以下几个方面：在安全需求方面，有较高的个人安全需求，珍惜生命，渴望健康，能主动离开非常危险和尘毒严重的作业场所。在安全意识方面，有较强的安全生产意识，坚持“安全第一，预防为主”方针，在从事易燃易爆、有毒有害作业时，能谨慎操作，不麻痹大意。在安全知识和技能方面，能够掌握与自己工作有关的安全技术知识和安全操作规程，具备较熟练的安全操作技能，通过刻苦训练，提高操作可靠率，避免失误。在应急能力方面，若遇到异常情况，不临阵脱逃，能果断地采取应急措施，把事故消灭在萌芽状态或杜绝事故扩大。职工的安全素质是现代职工不可缺少的基本素质，是安全生产的有力保证。

2、职工安全素质的培养

培养职工具有较高的安全素质，需要不断地进行卓有成效的安全教育和培训。安全培训教育是一种多样性、多层次、多形式的继续培训教育，接受安全教育和培训既是职工应履行的义务又是职工的合法权利。安全培训教育要有针对性，本着缺什么学什么，学为所用的原则进行安排。各班组结合自身的工作性质、岗位安全要求，对不同的人员进行不同内容、不同形式的培训教育。要把企业内部的安全规章制度、班组的安全操作规程作为培训教育的基本内容，只有懂章懂纪，才能遵章守纪。要加强安全操作知识、安全消防知识、事故预防和处理知识的教育，提高职工自我保护能力。对特种作业人员的培训，不仅要进行专业技术培训，更要抓好纪律教育。

3、加强安全生产的预见性

班组安全思想建设的目的，就是使班组成员对安全生产有足够的认同感、使命感和责任感。每一个班组成员都能善于了解、总结和分析每个工艺流程、每道生产工序、每项生产作业中存在的危险因素和防护要点，并能认真遵守安全卫生法律法规和制度规程，坚决制止各种习惯性违章操作现象，积极查找生产过程中的事故隐患，最大限度地消除身边的不安全因素，预防和减少各类事故的发生。