锅炉是以水、蒸汽为介质的直接与火接触的压力容器,它是一个复杂的系统,包含一系列的受压部件、附件和辅机等。锅炉的正常运行包含着燃料的燃烧、传热以及工质流动等诸多过程，因而启动一台锅炉要进行多项操作，花费较长的时间，要用较多的精力去组织各个环节的协同动作，使锅炉运行逐步达到正常状态。
　　锅炉在启动过程中，其各部件、元件、附件等由常温转变为收热状态，由不承压转变为承压，最容易产生各种事故，因此，为了确保锅炉的安全运行，必须做好锅炉的停炉、启动及运行的安全管理。
　　水电公司现有锅炉房三座，锅炉十一台（总容量140吨/时），运行人员五十余人，这其中绝大部分为年轻的合同制工人，而三座锅炉房担负渤海基地（海河以南）的冬季供暖任务，可以说三座锅炉房是供热之源，也是水电公司安全管理工作的重中之重，搞好锅炉房的安全管理直接关系到水电公司的生存与发展，如何搞好锅炉房的安全管理呢？下面我仅就99《全国现代安全管理培训班》十月成都班学习体会谈一谈自己的观点，错误之处请批评指正。

　　一、减少司炉工的不安全行为

　　这里所说的司炉工的不安全行为一是指司炉工的无意不安全行为，二是司炉工的有意不安全行为。有意不安全行为是司炉工在有意识的冒险动机支配下产生的行为：无意不安全行为是司炉工不知道本身行为的危险性，或者没掌握正确的安全操作技术而产生的操作失误。
　　减少司炉工的不安全行为，主要从司炉工的技术素质和文化素质的提高上下功夫，使整个班组形成一个良好的安全文化氛围，加强各项制度的健全、落实与学习，特别要加强对锅炉操作规程的学习，从根本上消除司炉工的不安全行为，杜绝违章操作现象的发生。主要从以下几种情况着手对司炉工的进行教育与管理：
　　（1）个别司炉工的技术素质、文化素质较高，这容易使他产生一种经验性的侥幸心理，认为凭借自己多年的经验，偶尔的不安全行为不会引发事故，这就要求我们管理人员针对个别司炉工的这种侥幸心理教育他们，使他们真正懂得“不怕一万，就怕万一”的道理，告诫他们，如果他的侥幸心理恰好与锅炉设备的不安全状态交织在一起，就一定会引发事故，让司炉工自觉实行安全行为。
　　（2）教育司炉工消除嫌麻烦、怕费力、得过且过的懒惰心理，一定要按照公司安全管理体系的要求及锅炉房的各项规章制度去做，严格执行锅炉安全操作规程，不能因为怕费力而省略必要的操作步骤或不使用安全装置而引发事故。
　　（3）教育司炉工不要被好胜心、好奇心或偏见等驱使，产生一些不正常的心理状态，偏要去做一些不该做的事情。
　　（4）教育司炉工不要为了凑热闹、为了满足自己某些心理上的需求，而产生不安行为，从而导致事故发生。
　　（5）要求我们的管理人员，特别是司炉班长、管理人员、带班长，一定要注意司炉工的情绪及生理上的变化，杜绝司炉工不安全行为的产生。
　　（6）加大对司炉工安全教育的力度。这里所说的安全教育包括安全知识教育、安全技能教育和安全态度教育。使他们了解生产操作过程中潜在的危险因素及防范措施，特别要加强对司炉工安全态度的教育，一定使他们从思想意识上真正懂得安全的重要性，从而在生产中自觉实行安全技能，搞好安全生产。