40.答案:B。
此题的考点是低压架空线路间距方面的基本知识.我国标准规定,低压架空线路经过居民区(包括工业企业地区、港口、码头、车站、市镇、乡村等人口密集地区)时,线路导线与地面的距离不应小于6m。故选择选项B。
41.答案:B。
此题的考点是爆炸性气体环境中人体及服装静电防护方面的基本知识。人体及服装静电是爆炸性气体环境,应作为重点防范的引火源之一。人体电容一般为100pF,假如人体的电位为2kV,则人体贮存的静电能量为0.2m],这样的能量已足以引发部分爆炸性气体混合物的燃烧和爆炸,所以必须加以防范。我国相关标准规定,当气体爆炸危险场所的等级属于0区或1区,且可燃物的最小点燃能量在0.25mJ以下时,工作人员应穿无静电点燃危险的工作服。因此选择选项B。
42.答案:C。
此题的考点是消防应急灯具的应急转换时间方面的知识。消防应急灯具在火灾发生时,为人员疏散、消防作业提供标志和照明,其应急转换必须迅速及时。我国相关标准规定,消防应急灯具的应急转换时间应不大于5s。高度危险区域使用的消防应急灯具的应急转换时间不大于0.25s。因此选择选项C。
43.答案:D。
此题的考点是爆炸性气体混合物的分组知识。对危险物质进行分类、分级和分组,目的是便于对不同的危险物质,采取有针对性的防范措施,爆炸性气体混合物按照引燃温度被分为TI~T6共6组。因此选择选项D。
44.答案:A。
此题的考点是爆炸危险场所分区方面的知识。根据爆炸性气体混合物出现的频繁程度和持续时间,对危险场所分区,分为:0区、1区、2区。其中:
O区——正常运行时连续或长时间出现或短时间频繁出现爆炸性气体、蒸汽或薄雾的区域。例如:油罐内部液面上部空间。
1区——正常运行时可能出现(预计周期性出现或偶然出现)爆炸性气体、蒸汽或薄雾的区域。例如:油罐顶上呼吸阀附近。
2区一一正常运行时不出现,即使出现也只可能是短时间偶然出现爆炸性气体、蒸汽或薄雾的区域。例如:油罐外3m内。
因此选择选项A。选项B是爆炸性粉尘环境的分区,选项C是火灾环境的分区选项D是爆炸性气体混合物按照引燃温度的分组。因此选项BCD是错误的。
45.答案:C。
此题的考点是释放源分级方面的知识。释放源是划分爆炸危险区域的基础。释放源分为:
连续级释放源一一连续释放、长时间释放或短时间频繁释放;
一级释放源——正常运行时周期性释放或偶然释放;
二级释放源——正常运行时不释放或不经常且只能短时间释放;
多级释放源——包含上述两种以上特征。
由此可知,选项C是正确的。
46.答案:A。
此题的考点是电力负荷的分级及其供电要求。电力负荷应当根据供电可靠性的要求及中断供电在发生人身伤亡事故的可能性,以及在政治、经济上所造成损失的程度进行分级。一级负荷是指突然停电将造成人身伤亡者;或在政治、经济上造成重大损失者,如重大设备损坏、重大产品报废等。一级负荷中,当中断供电将发生中毒、爆炸和火灾等情况的负荷,以及特别重要场所的不允许中断供电的负荷,被视为特别重要的负荷。二级负荷是指突然停电将在政治、经济上造成较大损失者,如造成主要设备损坏、大量产品报废等。三级负荷是指一般电力负荷。各级负荷的供电电源规定要求是不同的,一级负荷应由两个电源供电,当一个电源发生故障时,另一个电源不应同时受到损坏。一级负荷中特别重要的负荷,除由两个电源供电外,尚应增设应急电源,并严禁将其他负荷接入应急供电系统。二级负荷的供电系统,宜由两回线路供电,在负荷小或地区供电条件困难时,二级负荷可由6kV及以上专用的架空线路或电缆供电。三级负荷对供电电源无特殊要求。由此可知,只有选项A符合题意,是正确的。
47.答案:C。
此题的考点是火灾危险环境的分区知识。火灾危险环境按下列规定分为21区、22区和23区。其中:
21区——具有闪点高于环境温度的可燃液体,在数量和配置上能引起火灾危险的环境。
22区——具有悬浮状、堆积状的可燃粉尘或纤维,虽不可能形成爆炸混合物,但在数量和配置上能引起火灾危险的环境。
23区——具有固体状可燃物质,在数量和配置上能引起火灾危险的环境。
由此可知,只有选项C符合题意,是正确的。
48.答案:B。
此题的考点是防误装置知识。防误装置是防止工作人员发生电气误操作的有效技术措施。在变电所中,因电气误操作而重复引发的恶性事故时有发生,严重威胁着人身健康和设备安全.因此,为了避免误操作中引发的人身伤害,凡是有可能引起误操作的高压电气设备,均应装设防误装置。防误装置应实现以下(简称“五防”)功能:①防止误分、误合断路器;②防止带负荷拉、合隔离刀闸;③防止带电挂(合)接地线(接地刀闸);④防止带接地线(接地刀闸)合断路器(隔离刀闸);⑤防止误人带电间隔。
由此可知,只有选项B符合题意,是正确的。
49.答案:B。
本题考点是交流弧焊机一、二次线圈绝缘电阻相关知识。交流弧焊机一次线圈对二次线圈之间的绝缘损坏时,操作者的手或身体某部位碰到二次线路的裸导体;而同时二次线路未实施接地或接零保护时,会发生触电事故。因此,要求交流弧焊机一、二次线圈绝缘必须良好,其绝缘电阻不应低于1MΩ。
50.答案:A。
本题考点是感知电流对人体的作用相关知识。感知电流是引起人有感觉的最小电流。人的工频感知电流(有效值,下同)约为0.5~1mA。
51.答案:C。
本题考点是摆脱电流对人体的作用相关知识。摆脱电流是人触电后能自行摆脱带电体的最大电流。将成年人50%概率下的摆脱电流称为平均摆脱电流;成年男性平均摆脱电流(工频有效值,下同)约为16mA;成年女性平均摆脱电流约为10.5mA。有5X的成年人其摆脱电流较低,约为5~10mA,称为最小摆脱电流。成年男性最小摆脱电流约为9mA;成年女性最小摆脱电流约为6mA。儿童的摆脱电流比成人还要小。
52.答案:D。
本题考点是室颤电流对人体的作用相关知识。室颤电流是通过人体引起心室发生纤维性颤动的最小电流。当电流持续时间超过心脏跳动周期时,室颤电流约为50mA。
53.答案:C。
本题考点是关于IT系统即保护接地系统的相关知识。在IT系统中,凡由于绝缘损坏或其他原因而可能呈现危险电压的金属部分,除另有规定外,均应接地。
54.答案:A。
本题考点是关于TT系统的相关知识。TT系统的接地虽也能大幅度降低漏电设备上的故障电压,但一般不能降低到安全范围以内。因此,采用TT系统必须装设剩余电流保护装置或过电流保护装置,并优先采用前者。
55.答案:D。
本题考点是关于TN系统的相关知识。在TN系统中,TN—S系统的安全性能最好。有爆炸危险环境、火灾危险性人的环境及其他安全要求高的场所应采用TN—S系统。
56.答案:B。
本题考点是关于TN系统安全要求的相关知识。对于相线对地电压220V的TN系统,手持式电气设备和移动式电气设备末端线路或插座回路的短路保护元件应保证故障持续时间不超过0.4s。配电线路或固定式电气设备的末端线路应保证故障持续时间不超过5s。
57.答案:A。
本题考点是关于双重绝缘和加强绝缘的安全要求相关知识。具有双重绝缘和加强绝缘的设备属于Ⅱ类设备。双重绝缘和加强绝缘的设备的绝缘电阻:
工作绝缘的绝缘电阻不得低于2MQ;
保护绝缘的绝缘电阻不得低于5MEI;
加强绝缘的绝缘电阻不得低于7MQ。
58.答案:D。
本题考点是关于剩余电流保护装置的参数相关知识。额定剩余不动作电流是制造厂对剩余电流保护装置规定的剩余不动作电流值,在该电流值时,剩余电流保护装置在规定的条件下不动作,其目的是避免误动作。保护装置的额定不动作电流不得低于额定动作电流的1/2。
59.答案:B。
本题考点是关于建筑物的防雷分类相关知识。建筑物根据其重要性、使用性质、发生雷电事故的可能性和后果,按防雷要求分为三类,划分方法如下。
①第一类防雷建筑物
制造、使用或贮存炸药、火药、起爆药、火工品等大量爆炸物质,遇电火花会引起爆炸的建筑物;具有0区或10压爆炸危险环境的建筑物;以及具有1区爆炸危险环境,因电火花而引起爆炸,会造成巨大破坏和人身伤亡的建筑物。
②第二类防雷建筑物
国家级重点文物保护建筑物;国家级会堂、办公建筑物;大型展览馆、大型火车站、国宾馆;国家级档案馆、计算中心、通信枢纽;城市生命线重要设施;制造、使用或贮存爆炸物质,且电火花不易引起爆炸或不致造成巨大破坏和人身伤亡的建筑物;具有1区爆炸危险环境,且电火花不易引起爆炸或不致造成巨大破坏和人身伤亡的建筑物;具有2区或11区爆炸危险环境的建筑物;以及预计雷击次数大于0.06次/a的省、部级办公建筑物及其他重要或人员密集的公共建筑物;预计雷击次数大于0.3次/a的住宅、办公楼等一般性民用建筑物。
③第三类防雷建筑物
省级重点文物保护的建筑物及省级档案馆;预计雷击次数大于或等于0.012次/a,且小于或等于0.06次/a的省、部级办公建筑物及其他重要或人员密集的公共建筑物;预计雷击次数大于或等于0.06次/a,且小于或等于0.3次/a的住宅、办公楼等一般性民用建筑物;预计雷击次数大于或等于0.06次/a的一般性工业建筑物;根据雷击后果影响等确定的需要防雷的21区、22区、23区火灾危险环境;平均雷暴日大于15d/a的地区,高度在15m及以上的烟囱、水塔等孤立的高耸建筑物等。
60.答案:A。
本题考点是关于避雷针的保护范围相关知识。根据我国现行建筑物防雷设计规范,避雷针的保护范围按滚球法计算。第一类、第二类、第三类防雷建筑物对应的滚球半径分别为30m、45m、60m。
61.答案:C。
本题考点是关于变配电装置防雷保护相关知识。由于雷电冲击波会沿线路侵入变配电装置,导致变配电装置毁坏,造成电气事故。为了防止雷电冲击波,通常在线路引入端与大地之间安装阀形避雷器。阀形避雷器正常时对地保持绝缘状态,当雷电冲击波到来时,避雷器被击穿,将雷电流引入大地,使变配电装置免受雷电冲击波的危害。而当冲击波过去后,避雷器会自动恢复绝缘状态。
62.答案:B。
本题考点是关于静电产生的相关知识。静电的起电方式有接触一分离起电、破断起电、感应起电、电荷迁移等,产生静电的方式最常见是接触一分离起电。实验证明,只要两种物质紧密接触而后再分离时,就可能产生静电。静电的产生是同接触电位差和接触面上的双电层直接相关的。