人生的目的依个人的不同而不同，但所有人的最低的，也是最基本的目的是生存。而且理想的或追求的生存状况就是人身心的安全、舒适、健康。人不管经历怎样的人生道路或发展路径，其最基本的需求就是生命安全。如果没有了生命，其任何的理想、目标都是一句空话。因此，从生命的角度讲，安全观是人生观的最基本的目标。
        作为煤矿企业，安全是头等大事，没有了安全，一切都无从谈起。然而要想长治久安，就要用文化统领安全，只有培育出优秀的安全文化，才具备了制胜的法宝。基于这一理念，在多年的安全生产过程中始终把“安全文化建设”做为各项工作的重中之重来抓。不断总结、提炼、塑造出富有本矿特色的安全文化。
        有人说：“听不进安全第一的劝告，是耳朵的幼稚；不懂得防范为重，责任重于泰山是心灵的幼稚；不深入一线，排除各种安全隐患，还他人以安全则是行为的幼稚。”企业的兴旺发达，离不开每位职工的谨小慎微。“保证安全生产，防患于未然”需要的是我们的安全工作时时抓、事事抓、永抓不懈！
        安全生产的实践主体是人，安全生产的本身就是对人的生命权益的维护。人的安全意识如何，安全文化素质高低，直接关系到安全生产的具体工作。只有以人为本，启发、引导、强化职工的安全意识，才能做到自我保护，以减少事故的发生。安全教育是提高人的安全素质的重要手段之一，系统的安全教育包括安全知识、安全技能和安全态度三部分，缺一不可。安全知识教育的目的在于“知”，安全技能的目的在于“会”，安全态度的目的在于“行”，三者的有机统一对于能否实现安全教育的最大效果至关重要。但安全文化理念对职工的影响是深层次的，在短时间内不可能产生明显的、根本的效果，但正因为安全文化理念影响的是职工观念、道德、态度、品行等深层次的人文因素，所以需要通过不断的长期教育,来提高职工的安全修养，真正做到以人为本、安全生产。联系工作实际我讲讲以下四个方面：
        第一，安全理念要渗透于管理活动之中，指导安全行为方式。安全文化最终的目的就是指导行动，我们要求区管跟班要全过程。所谓“全过程”就是要求区管跟班必须坚持与工人同下同上，甚至最后一个上井；把“安全是最大的政治，安全是最大的责任”、“不能管好安全的干部是不称职的干部”、“真爱职工就要狠抓 ‘三违’”、“四个凡是，六不放过”（即：凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人监督、凡事有人检查；不放过一处隐患，不放过一个违章作业者，不放过一个违章指挥者，不放过一个说情者，不放过一个渎职者，不放过一个不作为者）等安全理念的教育融入其中，尤其是把考核区管能否做到全过程、能否及时发现和解决生产中的隐患和问题做为日常的管理考核。要求区管每月分上中下旬定期对四个班组进行仔细的考评，每人全月扣分不低于100工分，并在班组草帐签字生效，少扣一分在区管奖金按一分2元扣除，这种强制特别管理给了一定压力，以此来促使区管在安全管理上真抓实干，实践证实在工作中确实收到良好效果。