1.3.组织指挥不到位
　　
　　灭火救援组织指挥涉及面广，专业性强，贯穿于从接警出动到战斗结束的全过程，灭火救援组织指挥正确与否，直接关系到火灾扑救和救援行动的成败。纵观当前各类火灾的扑救战例，很多伤亡事故大都与灭火救援的组织指挥是否合理有关。从国内外各种战例分析，灾害现场的组织指挥主要存在以下几点问题：
　　
　　1.3.1指挥员缺乏对现场危险的预见性。
　　
　　有些年轻的指挥员往往一到灾害现场处于高度兴奋状态，急于采取灭火救援行动，工作热情高、处置胆量大，但专业知识不足，实战经验缺乏，火场上的分析判断和临机处置能力较差，往往下达许多防护意识差的命令。从而导致许多不必要的伤亡事故的发生。
　　
　　1.3.2.指挥员缺乏应有的专业知识
　　
　　部分指挥员在扑救高层、化工、地下等火灾，处置气体泄漏、倒塌事故等复杂的灾害现场时，缺乏应有的专业水平和组织指挥能力，往往产生两种不良倾向。一是消极防御，等待增援，不能正确的估算战斗力量、防护距离，部署对应战术，延误了战机。二是指挥员对现场情况判断有误、对事故现场潜在危险和不安全因素观察得少、考虑得少，盲目进攻，特别是不能正确处理进攻与撤退的关系，对现场可能出现的爆炸、中毒、腐蚀、倒塌等征兆掌握不准，不能根据火场情况适时调整战斗部署，关键时刻优柔寡断，不能果断撤退，丧失保存实力的最佳机会，以致意外事故突发时毫无准备。
　　
　　1.3.3.消防通信保障能力有待加强
　　
　　消防无线通信三级组网贯穿于灭火救援行动的全过程，是保证各级指挥员战术意图贯彻落实的根本途径。一旦通信不畅，极易造成各自为战，使大型灭火救援战斗现场各参战单位之间信息联络不畅，不仅影响灭火救援成败，对消防员火场防护更有不可估量的危害。据新华社消息，美国有关部门2003年底公布的“9.11”恐怖袭击事件中纽约世贸中心执勤消防队员的电话录音中，多处出现杂音、通话中断和听不清回话等现象，显示在“9.11”抢险救援中出现消防队员与指挥系统联络不畅的问题，同时美国麦肯锡公司对“9.11”事件的调查报告中称消防部门与其他部门缺乏沟通配合，这些问题的代价是343名消防队员在事件中牺牲。
　　
　　2.加强灭火救援中消防员自身安全管理的具体方法
　　
　　2.1加强安全管理知识教育，增强自身的安全意识
　　
　　灭火、抢险救援中发生消防队员伤亡，很多情况是由于参战官兵安全意识淡薄所致。如在有易燃液体或蒸汽、可燃气体泄漏的事故现场，未关阀断料就将明火扑灭，导致二次爆燃造成伤亡；在处置易燃易爆场所事故时，没有实施检测就冒然进入现场而造成伤亡；在不了解建筑结构的情况下，设立水枪阵地不当或进攻路线选择不当，因建筑物坍塌造成伤亡；在没有安全防护的情况下，消防队员进入浓烟、有毒或缺氧的环境进行灭火救援战斗，造成中毒、窒息等伤亡。因此，对消防官兵进行灭火救援安全知识教育，增强其安全意识是十分必要的。
　　
　　2.2.增加实战性训练，提高综合素质和应变能力
　　
　　训练是提高官兵综合素质和应变能力的有效途径。只有通过严格而又贴近实战的多形式、多内容、多科目、多组合的技术、战术训练，才能从根本上提高官兵驾驭处置各种火灾和复杂灾害事故的能力。
　　
　　首先，训练要从实战的角度出发，结合部队装备实际情况，有什么装备，就训练什么操法。人和武器装备的最有效结合才能生成战斗力。近年来新装备、新器材、新技术广泛应用消防部队，这时提高灭火救援作战能力无疑是至关重要的。对于新配备的装备、器材，要认真研究，编成操法，组织训练，使作战人员熟练掌握其性能，会操作使用，让新装备、新器材尽快形成战斗力。
　　
　　其次，训练要从实战需要出发，灭火救援需要什么，就训练什么。要更新观念，树立科学的训练观，把操场训练和现场演练有机的结合，要突出基地训练；把单兵训练和战斗班（小组）训练有机的结合，要突出组合训练；把技能训练和应用性训练有机的结合，要突出应用性训练。不管什么训练都要贴近实战，如在灭火救援中如何进行侦察、如何进行破拆、如何选择救人方法和途径、如何设置水枪阵地、如何观察建筑物是否倒塌、如何避免爆炸或中毒等，通过训练不断提高官兵的综合素质和火场应变能力。
　　
　　再次，训练要有创新，采取多种形式，利用各种场地进行。要根据参训人员的不同情况，开展不同内容、不同科目的单兵或组合训练。通过训练提高官兵综合素质和复杂情况下的应变能力，圆满地完成灭火救援任务。