通过到派出所的学习，我校立即行动起来，对全校的消防安全工作做了一次彻底检查，现将活动情况及计划汇报如下：
        一、制定了防火制度、防火个人责任制度，并层层签订安全责任书，由一把手负总责，分管领导负主管责任。包片分工，切实落实责任，形成一个严密的防范体系，使安全工作做到扎实有效，不良现象无缝可钻、无隙可入。并做到经常性严格执行，由后勤工作人员主管，负责全面检查。各处室、班级由各自的负责人管理，做到人走电断，不得私自乱拉接电线，不准学生私自动插座、开关等设备。严禁使用电热毯、电炉子等。建立健全火源管理措施，做到安全有效，并备有防火器材。用电设施进行了全方位的检查，对于室内暗线检查了外皮是否脱落破损，接头是否漏电，对老化电线全部更换，并没有明线。对重点部位如仓库、电教室、语音室、微机室等处实行定岗、定责，并建立了防火疏散预案。深入学生中去，看学生是否存在安全方面的隐患，重点排查火源物品。
        做好春季防火安全工作。1、要加强对食堂、教室、办公室等场所的消防安全管理工作，及时消除各种火险隐患。要落实消防安全责任制，严格火源、电源管理，疏散通道要畅通无阻，消防设施要完好有效。2、加强消防宣传教育，提高广大师生的消防安全意识。在全体教师会上对教师们做了消防安全教育，利用学校广播、宣传等形式向学生进行了消防安全及火灾中逃生方法教育。
        学校是消防安全重点单位之一，无数火灾实例说明，学校一旦发生火灾，不但会影响正常的教学、科研秩序，而且还会造成重大的社会影响。正是由于学校的特殊性，校园防火显得尤为重要。根据学校的特点，校园防火的重点部位主要是学生宿舍与实验室。因为学生宿舍人员密度大，棉被、衣物、等易燃物品多，一旦失火，火势蔓延速度快；实验室易燃易爆和化学物品集中，稍有不慎，就会引起火灾或爆炸。校园内，在防火安全方面需要解决了下列问题：
        1.乱拉乱接电线隐患。
        2.使用大功率电器隐患。
        3.住校教师用火安全隐患。
        4.办公用电安全隐患等等。
        总之，要切实加强领导，及时研究解决学校安全工作中的重大问题。学校要依据各自职责分工，进一步细化学校安全责任，制订安全防范措施，杜绝安全事故发生。
        附：防火安全责任制
        微机室：田丽琨 
        仓库：战婷
        活动室：桑平
        总务处：李忠伟 
        校长室：张森 
        教导处：孙平华
        体育室、多媒体：闫文霞 
        图书室、教师阅览室：战婷 
        舞蹈室、音乐室、音乐室资料室：于淑琴
        咨询室、综合活动室：李忠伟
        美术室、美术资料室：杨虹
        实验室、科学资料室：郝宏良
       
        办公室：各年级组长 
        教室：各班主任
        幼儿园：王鑫
        传达室：许天占