别 “玩” 出 命 来
——旅游安全
课 题 : 旅行安全
授课内容: 景区旅游危机应对
教学目的: 通过本节课的学习使学生懂得如何在旅游中应对危机
教学重点: 旅游中危机应对
教学难点: 旅游中危机应对
教学方法: 讲授、讨论
教学过程和时间分配
项目 复习课、导入新课 讲授新课 课堂讨论 小结
时间 2分钟 30分钟 5分钟 3分钟
教 学 过 程
一、导入新课
对年轻人而言，可在旅行中增长见识，在旅行中锻炼意志，在旅行中发现生活、增长智慧、获得个体发展的机会。危机意识的养成可帮助你在 人生旅途中减少磕碰和迷茫。
二、新授课
1． 展示案案例
案例：
7月12日，云南世博会国际旅行社接待的四川宜宾老年旅游团39人，在安楚公路155公里处车辆侧翻，造成 4人死亡、2人重伤、33名游客和司机导游都不同程度受伤。
2． 讨论环节
给同学们五分钟时间对这些案例进行讨论。
3． 提问环节
经过五分钟时间的讨论，相信同学们都有什么要说的吧！（叫一部分学生起来提问）
（生答略）
师：好了，经过刚刚的提问，同学们都对这些案例有了自己的见解和感受。那么同学们你们知道在旅游碰到危机好何应对吗？
4．景区旅游危机应对。
（1） 外出旅行要有计划性，出发前要对目的地情况有所了解。
（2） 出发前要了解清楚旅行地的天气与疫情，根据旅行地的季节气候携带好更换的衣物、鞋袜及洗漱用具；除了本身正在用的药品外，还要携带治疗肠胃、感冒的药品和治疗外伤的药（如创口贴、碘酒等），做好疾病的预防工作，避免感染。
（3） 外出旅行最好以组团方式，由正规旅行社导游带领，发生问题可以由导游与当地旅游部门联系解决。外出旅游要与旅行社签定合同，保障个人权利。
（4） 出门旅行要带好团队用的标志旗、旅游帽，以便行路、集合时大家辨认。要带好身份证、学生证等证件。自行旅行还要带上指南针，以便辨别方向。
（5） 要了解旅行地的风土人情；到少数民族地区要新生民族风俗，以及语言、行为、购物、包括等方面的忌讳，以免发生不必要的问题和麻烦。
（6） 要熟记导游或同行朋友的手机号码，也可将自己的手机号码留给导游，以便在走丢或紧急情况下联系。
（7） 旅行期间乘坐交通工具要听从导游安排，并按前面讲述做好危机预防与应对。
（8） 外出旅游最好到旅行社指定的餐馆就餐，一些当地小吃，不要随便食用，可请导游带领到卫生条件较好的餐馆品尝；旅游过程中不要单独行动。
（9） 从事旅游登山时，必须具备体力、装备、知识三大要素，同时还要有组织、有准备地进行。
（10） 在市区内的一些群众性公园内通常设有游乐场，游乐场一般都有严格的安全措施（除非在没有合法经营的场所），参加某一项目时，首先要阅读注意事项，遵守安全条例。
（11） 到动物园参观，站在规定的安全线外，不要故意激怒和戏弄动物，也不要用随身带的食品随意饲喂动物；观持狮虎、大象、鳄鱼等动物表演时要保持组都的安全距离。到郊外的野生动物园参观，要听从导游和管理人员的安排，不要自行下车或将车窗开启，以防凶猛动物突然攻击带来的伤害。
（12） 郊外的休闲公园、森林公园常设有溜索、钢索桥、蹦极、攀岩、卡丁车、骑马等各异的游乐项目。游玩时要针对自己的身体情况，量力而行，同时注意查看设施是否完善，以及设施的使用保养、磨损情况再做决定。
（13） 夏季到景区进行漂流时，要选择正确的经营公司和在有经验的漂流者指导下开展漂流活动；在漂流前检查漂流筏的新旧程度和是否有划伤裂痕，如有安全隐患要求更换；选择大小合适的救生衣和安全头盔，系牢带子；认真听领漂流者讲解，服从指挥；不要因颠簸起伏而将救生衣栓在筏子上；在雨季山洪爆发时期不要去漂流。
（14） 野外露营应对目的地的情况有所了解，准备好露营的行装和必要的物品，携带必需的工具和药品。
三、小结
经过此次班会的学习相信大家对旅游安全都有了一定的了解了，同学们，可别小看这安全教育课，许多受灾者，都是因为对安全知识的无知。生命诚可贵，安全价更高。
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