历史的经验和教训告诉我们，安全教育不仅是极为重要的工作，而且是一项长期的、复杂的工作。

安全教育不需要很深的理论，也不必拐弯磨角去讲。它可以直言不讳，直接了档，不拘形式不限场地的进行。让职工听得进去，听得明白。从而达到提高广大职工的安全意识与自主保安能力，杜绝“三违”事件的发生。为了更好地提高职工的安全意意识，区队安全教育工作应从以下几个方面入手。

一、对职工进行经常性的安全教育

安全教育工作是一项艰巨而又复杂的系统工程。只要我们常抓不懈，持之以恒，就一罕取得良好的效果。安全教育还是一项长期的工作，它不应受时间限制，也不应受场地限制。它可以随时随地的进行，可以在工作中进行，也可以在职工休息中进行。

安全教育与思想工作一样，既要有苦口婆心的耐力，又要有生动感人的故事。既要有不拘一格的形式，又要有新颖的内容。区队领导在与职工谈话时，少用大道理训人，多讲一些大实话。

二、对职工进行针对性的安全教育

首先是对那些存有侥幸心理的人进行安全教育。

几乎每个职工都知道，安全是人命关天的大事，也知道如果发生事故其后果是非常严重的。但有些人总是心存侥幸心理，总认为不会这么巧，就该我出事。更有甚者，有些职工为了赶任务，早升井，竟然违规干活。对于这种人，区队领导一定要认真对待，一定要严格要求职工，决不能为了赶任务而违犯操作规程。对于故意违犯安全操作规程的人要严肃处理，决不手软。

其次是对“事故难免论”的职工进行安全教育。

大家知道，多数井下生产条件较为复杂，不安全因素较多。加之井下工人文化素质低的较多，认为人的命是上天给的，该死的时候就活不成。对这些人进行安全教育时，一定要以科学的观点来教育大家。

再次是对图省事，怕麻烦的职工进行安全教育。

煤矿的职工天天都在讲安全，每个班都在说安全。可是有些人就是怕麻烦，怕费力气，担心完不成任务要扣工资，扣奖金。所以就不注意安全了，甚至有违章指挥，所以就不注意安全了，甚至有违章指挥，违章作业的。对这些人要强迫进行安全教育，必要时不惜停止工作，对其进行强行灌输安全意识，直到能自觉遵章守纪为止。

最后也是最重要的一点，就是重点对那些满不在乎的愣小伙，马虎人进行安全教育。

这些人平时干起活来毛手毛脚，顾前不顾后，磕碰手脚的事经常发生，大伤不多，小伤不断。对这些人的安全教育就不能按常规方法进行，应以示范的动作，形象的方法进行教育，慢慢地改变他们毛手毛脚的作风，最终达到安全教育的目的。

三、对职工进行灵活性的安全教育

对职工进行安全教育应灵活多样，不拘一格，并使形式上的多样性同内容上的针对性紧密结合起来。可以采取集体组织学习三大规程，分组讨论学习感受的方法，老工人传帮带、新工人现场学的方法，安全知识考试大讨论的方法，安全隐患分析的方法等。

在对职工进行安全教育时，还可以采用黑板报、警示牌、=安全标语等方法，经常提示广大职工注意安全。

四、对职工进行耐心性的安全教育

对职工进行安全教育要有耐心，不能因为职工有几次违规行动而丧失信心。要通过耐心细致的教育，使他从内心里感到你说的在理，说的正确，确实是在关心他，爱护他，这样才能达到预期的目的。

大千世界，无奇不有，我们矿工同样也有各各样的人。但无论对哪种人，都要有一副慈母心肠和耐心来做好安全教育工作。

在安全教育工作中，对于那些讲道理，对问题一点就透的人，要直接了当的指明问题所在，告诉他们错在哪里，危害在哪里，后果是什么。用正确的理论去说服他，教育他。

对那些头脑反应迟钝而又木纳的人进行安全教育，领导应当耐下心来，慢慢的，一点一点的讲。

对那些好争辩而且是不见棺材不掉泪的人进行安全教育，切不可以势压办，以权压人。要让其争辩，让其充分发表个人的观点和见解，然后有理、有据、有力的指出哪些是正确的，哪些是谬误的，哪些纯碎是诡辩。要用爱护的心理、热忱的心情，真诚的感动他，去打动他的心。

对奸些心存恐惧、悲观、消沉、抑郁、伤感的人，要用安慰的方法进行教育。

综上所述，安全教育工作就是要善于发现问题，及时解决问题。做到事前能预防，事发能避免受到伤害，事后能总结经验教训。最终保证安全生产。