学校在安全常规管理工作中，突出一个“实”字，落脚一个“细”字、一个“勤”字。近几年来，该校将安全工作常规化、常态化，形成了一套行之有效的管理模式。安全教育坚持“三讲”。安全教育周周讲：周一升旗仪式、周五教师例会必讲安全；安全教育天天讲：班主任、辅导员、科任教师在每天早上第一节课前、每天放学时，利用1-5分钟讲安全；安全教育时时讲：大小型集会和活动，学校领导、指导教师活动前后必须提醒安全。
     安全管理坚持“四查”。晨间检查：值周教师、班主任在早晨要对学生进行例行检查，查身体状况、心理状况，查收危险物品等；课间巡查：值周行政、教师、保安坚持每一节课课间和课外活动在活动场所巡查，科任教师在楼道巡查，查有无学生打架、玩危险游戏、突发事件等情况；校园周边巡查：学校行政、值周教师、保安坚持上学放学时段督查校园周边环境，查有无危险行为、活动，查有无学生在路上逗留玩耍等情况。行政月查：学校分管安全的副校长、安办主任等人员，每月至少检查一次班级和各室安全教育、安全活动、安全检查记录情况，并及时反馈总结。
     安全事件坚持“五及时”。意外、突发事件首发现人及时处理，及时报告；学校领导及时启动应急预案，全校教职工齐动员，及时到位、各施其职；若有危情及时拨打110；及时送医院，如有受伤、得病学生及时送医院，保证救治时间；及时通知受伤或得病学生家长。
安全资料坚持“六记录”。周周有安全工作记录，班主任将一周安全工作安排、教育、记实有记录；天天有强调安全注意事项或教育记录；对于每一次突发事件，学生纠纷事件均要有记录，并要当事人签字；安全检查排查有记录，坚持一周一检查，有隐患必须排除并记录；师生食堂坚持天天检查并记录；安全稳定坚持跟踪调查、排查和记录。