教学目的：校园是禁毒的主阵地，青少年时期是人生的重要阶段，通过防毒安全教育，让他们认识毒品以及毒品的危害，做到远离毒品，拒绝毒品，使他们有正确的人生观和价值观，广交益友，远离损友，从内心里形成一道坚固的防毒长城。
教学内容：1、什么是毒品？2、毒品的危害是什么？3、如何预防毒品的侵害？
教学过程：
一，向学生灌输什么是毒品：
（1）、先用提问的方式了解学生对毒品的认识。
（2）、介绍毒品知识：
毒品指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（“冰毒”）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品具有以下的共同特征：
1.有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它；
2.连续使用有加大剂量的趋势；
3.对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状；
4.对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
（3）、联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类：
1.吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品；
2.可卡因和可卡叶；
3.大麻；
4.安非他明等人工合成兴奋剂；
5.安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮；
6.精神药物，即安定类药物。
二，认清毒品的危害
青少年时期是人生多姿多彩的年龄，也是风雨飘摇、阴晴不定的十字路口。他们好奇心强，喜欢交朋友，情绪变化无常。所以认识毒品只是第一步，认清毒品的危害更为重要。
那么，毒品的危害是什么？
说起毒品的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字
⑴毁灭自己
　　①不同的毒品摄入体内，都有各自的毒副反应及产生戒断症状，对健康形成直接而严重的损害，甚至吸毒过量以至死亡。此外，由于毒品对消化系统、呼吸系统、心血管系统、免疫系统的影响，滥用毒品可导致多种并发症的发生。如急慢性肝炎、肺炎、败血症、心内膜炎、肾功能衰竭、心律失常、血栓性静脉炎、动脉炎、支气管炎、肺气肿、各种皮肤病、慢性器质性脑损害、中毒性精神病、性病及爱滋病。百年前就有诗曰“剜骨剃髓不用刀，请君夜吸相思膏（相思膏，即鸦片）”。
　　②毒品不仅对躯体造成巨大的损害，由于毒品的生理依赖性与心理依赖性，使得吸毒者成为毒品的奴隶，他们生活的唯一目标就是设法获得毒品，为此失去工作、生活的兴趣与能力。长期吸毒精神萎靡，形销骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告诫吸毒者：“吸进是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。”
⑵祸及家庭
　　一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购买毒品耗尽正当收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家荡产，六亲不认，“烟瘾一来人似狼，卖儿买女不认娘：。家中只要有了一个吸毒者，从此全家就会永无宁日，就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾的开始。妻离子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的结局。
⑶危害社会
　　①吸毒与犯罪如一对孪生兄弟。吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾，越轨犯罪，严重危害人民生命与社会治安。据报道，在英国有一半吸毒者是靠犯罪获得买毒品的钱。
②吸毒者丧失工作能力与正常生活，对吸毒者各种医疗费用，辑毒、戒毒力量的投入，药物滥用防治工作的开展，这些都给社会经济带来严重的损失。如今，吸毒成为社会痼疾，在全世界蔓延，人类社会因此背上了沉重的社会包袱。
预防吸毒十项注意： 　
1.不要因为遇到不顺心的事情以吸毒来消愁解闷、寻求刺激，请记住：一失足成千古恨！必须勇敢面对失业、失学、失恋等人生挫折；
2.不要放任好奇心，如果因好奇以身试毒，势必付出惨痛代价；
3.不要抱侥幸心理，吸毒极易成瘾，试一下将会悔恨终生；
4.不要结交有吸毒、贩毒行为的人，遇有亲友吸毒，一要劝阻、二要回避、三要举报；
5. 不要在吸毒场所多停留一秒钟；
6.不要听信吸毒是“高级享受”的鬼话，吸毒一口痛苦一世；
7.不要接受有吸毒劣迹的人递来的香烟或饮料，因为他们可能会诱骗你吸毒；
8.不要听信毒品能治病的谎言，吸毒摧残身体添百病，根本不可能治病；
9.不要有炫耀心理，以为有钱人才吸得起毒，吸毒是愚昧的可耻行为；
10.不要盲目仿效吸毒者，也不要崇拜吸毒的“偶像”，这种做法既幼稚又糊涂。