随着民营企业不断壮大，内部机制转换使人员结构、人员性质、人员设置发生了相应变化，员工工作变动与调整，劳动关系之间双向选择，使安全教育不能按正常的程序进行，出现了少数、漏教和不教现象，主要责任在以下几个方面：

1、民营企业人员优化组合，减员增效，部分内退、病退、辞职、下岗人员退出岗位，新补充人员进入岗位后安全教育出现断层。

2、利益调整使一些原单独设置的岗位，多岗合并，形成一人多岗，一专多能的格局，实行多岗操作的员工，安全教育不能及时跟上，对多岗安全操作规程不能全面理解掌握，行为缺乏约束。

3、为了吸收廉价劳动力，使外来打工人员和地方临时工增多，有些企业无入厂三级安全教育程序，有些即使经过入厂三级安全教育也只是一次性教育，这些人随时来，也可随时走，所接受的安全知识廖廖无几。

4、车间、班组临时顶岗，工种调换比较频繁随意性较大，企业安全部门很难把握，由于临时顶岗其教育重视程度也相对较低。对工种调换双方人员来说都得不到新任工种安全操作规程教育。

5、一些民营企业重效益，轻安全的思想较严重，员工重金钱，不顾安全的行为较突出，企业安全宣传教育淡化，老板与雇员关系浓厚，形成企业与员工极不和谐的不安全思想状态。

从上述情况分析，一些民营企业安全教育急待加强，要搞好安全生产就必须从抓人的不安全思想和行为入手、不断地、有计划、有目的地对员工进行安全教育，来保证企业的安全生产，促进企业经济发展。如何搞好企业安全生产，加强员工的安全宣传教育，应做好以下几个方面工作：

1、建立健全安全组织网络和安全教育制度，制定月、年度安全教育计划，保证安全宣传教育活动正常进行。

2、新进厂人员，调换工种及岗位补充人员，劳动人事部门认定后要及时反馈给安全部门，按照三级教育程序进行上岗前教育。

3、外来打工、临时人员，实行上岗试用制度进行操作技能，安全规程培训，考核合格后，才能上岗独立操作，并交纳一定的安全风险抵押金，做到来要登记，做好监督，走要清楚。

4、定期组织员工进行复训，特别注重一人多岗安全操作规程培训教育，特种作业人员除劳动部门统一培训外，企业内部还要不断地进行再教育，使之尽快适应本岗位，遵守岗位安全操作规程。

5、加强对车间、班组安全考核，对私找临时工临时顶岗、调换工种人员，不向安全部门反馈，不进行车间、班组安全教育要加大考核力度，保证安全教育的严肃性。（胡国平）