活动主题：学生饮食安全　　
年级：中一（2）班　
活动目标： 　　
1、学生能认识到饮食安全的重要性。　　
2、 学生能初步识别食品是否安全。　　
3、 学生能自觉养成饮食的良好习惯。　　
4、学生在有趣的游戏活动中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。　　
活动重点：　　
1学生能认识到饮食安全的重要性。　　
2、 学生能初步识别食品是否安全。　　
3、学生能自觉养成饮食的良好习惯。　　
活动难点：　　
学生在有趣的游戏活动中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。　　
活动准备：　　
1、 精心布置活动场景。　　
2、 设计、打印调查问卷。　　
3、 学生的四人小品表演。　　
4、 活动涉及的相关课件（图片、文字资料以及视频材料）　　
活动过程：　　　
准备活动：为活跃全体学生情绪，调动积极参与的热情，做游戏：松鼠搬家　　
　 　
一、 开门见山，揭示活动主题　　
1、 出示课件，多媒体播放图片、视频，总结导入：同学们，今天我们要开展一次有意思的班队活动——注意饮食安全。　　
2、 请2名学生朗读资料。关于乱吃不合格零食、不卫生食品导致的悲剧。　　
3、老师补充：“三鹿”奶粉事件给我们的启示：那些无证摊贩的零食你敢相信么？　　
学生认真地听着，仔细地看着……全班沉浸在食品污染的气愤、悲哀中。　　
二、 发放问卷，要求学生如实回答，摸清学生饮食现状。　　
采用举手与简答形式，快速摸清学生在零花钱、买零食，在家吃饭情况。　　
三、介绍班内几名学生家长工作的辛苦，挣钱的不易，教育学生不能乱花钱。　　
四、模拟小学生生活的实际表演小品，警示街头零食、饮食现状并体会到饮食安全重要性　　
让一个学生扮卖烧烤的，让一个学生扮卖辣条、冰糕的小贩，两个人互相吆喝着炫耀，一个小学生来买零食，结果被两个小贩争抢，但因小学生只有1元钱，不知买烤羊肉串好还是买辣条好，两个小贩互相争吵甚至动手打架。另一个学生扮演卫生防疫、工商部门人员，对2个小贩进行了惩罚教育，并对小学生进行了说服教育。这个小学生表示以后一定不会买这些垃圾食品了，要长得像工作人员这样高。并转身问全班同学大家都能做到吗？全班异口同声：能！　　
五、 在小品基础上，老师顺势 讲授知识，　　
1、 了解儿童街头零食、食品的安全问题：零食“三无”产品很多，添加剂、色素问题严重。儿童分不清街头食品的成分和功能。用乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果。吃大量巧克力、甜点和冷饮。　　
2、乱吃零食、街头食品，影响正餐食欲，影响营养的全面吸收。 而且 街头食品中危害人的垃圾食品很多　　
3、朗读背诵“三字经”：　　
好零食，陋习染，日三餐，饱而健。　　
聪明鱼，绿蔬菜，鲜瓜果，多吃点。　　
肯德基，麦当劳，洋快餐，不可贪。　　
路边摊，油炸品，闻得香，宁可断。　　
买食品，看标签，不贪吃，营养全。　　
好队员，康而健，安全经，记心间。　　
六、有些学生经常肚子疼，很大原因就是饮食不安全造成的。例举班内学生乱吃零食、垃圾食品造成肚子疼的例子，其他学生纷纷补充自己的真实经历，或听说的真实事情。 　　
老师要求：病从口入，管住嘴巴。　　
小组内讨论，学生对自己提要求，注意饮食安全　　
七、 总结升华：现在同学们对安全饮食都有了新的认识，了解了一些食品安全的知识，还学到了一些生活的基本道理。珍爱我们的身体，请首先从注意饮食安全做起。从我们每个人做起。